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论高中生英语写作能力有效提高的策略
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作者 石庆 《新课程》 2016年第36期195-195,共1页
结合教学实践经验,从"聆听材料""表达交际""文章阅读"三个方面入手,就有效提高高中生英语写作能力的策略进行了初步的分析与探讨。
关键词 高中英语 写作能力 聆听材料 表达交际 文章阅读
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