化学教学中学生质疑能力的培养

实施素质教育,树立学生的主体地位,培养学生的质疑能力,对培养具有创新能力的高素质人才有着十分重要的意义,本文就如何培养学生的质疑能力从三个方面进行了阐述。

如何使中学英语课更具趣味性

本文阐述了如何使中学英语课更具趣味性,如何在教学中做好师生互动,提高学生学习英语的兴趣,改进教学方法,把新课标的理念贯彻到英语教学工作中。

两类递推数列通项公式的求法

结合2004年数学高考试题,给出了两类递推数列通项公式的求法。

词汇教学与语言交际能力的关系

本文分析了词汇在交际中的运用、词汇教学与语言交际能力的关系,并就如何以词汇为中心进行语言交际能力教学提出了具体的原则和做法。