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浅谈在语文教学中提高小学生作文水平
被引量:
2
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作者
申淑容
《教育教学论坛》
2014年第34期217-218,共2页
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志。本篇论文主要从七个大的方面来进行论述,并着重论述了片断仿写训练在写作过程中的重要作用。
关键词
读书
积累
日记
口语
仿写
下载PDF
职称材料
浅谈如何打造高效的课堂
2
作者
张娜
《活力》
2018年第18期131-131,共1页
现代教育背景下的高效课堂有别于传统课堂的新型课堂,当前的高效课堂主要是“人本”课堂,即以学生发展为本的课堂.高效课堂的构建要求教师必须转变教育观念,更新教学方法,不断研究和创新才能得以实现.
关键词
高效课堂
构建
教学思维
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
浅谈在语文教学中提高小学生作文水平
被引量:
2
1
作者
申淑容
机构
四川省内江市东兴区郭南小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第34期217-218,共2页
文摘
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志。本篇论文主要从七个大的方面来进行论述,并着重论述了片断仿写训练在写作过程中的重要作用。
关键词
读书
积累
日记
口语
仿写
分类号
G632.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何打造高效的课堂
2
作者
张娜
机构
四川省内江市东兴区郭南小学
出处
《活力》
2018年第18期131-131,共1页
文摘
现代教育背景下的高效课堂有别于传统课堂的新型课堂,当前的高效课堂主要是“人本”课堂,即以学生发展为本的课堂.高效课堂的构建要求教师必须转变教育观念,更新教学方法,不断研究和创新才能得以实现.
关键词
高效课堂
构建
教学思维
教学策略
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
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1
浅谈在语文教学中提高小学生作文水平
申淑容
《教育教学论坛》
2014
2
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职称材料
2
浅谈如何打造高效的课堂
张娜
《活力》
2018
0
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职称材料
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