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创意实验与创造性思维能力的培养
被引量:
3
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作者
张尚忠
张超
《化学教学》
CAS
北大核心
2000年第4期4-5,共2页
素质教育要求培养具有创造意识和创造才干的新一代 .
关键词
创意实验
创造性思维
能力培养
化学教学
中学
下载PDF
职称材料
谈耐挫折教育
被引量:
1
2
作者
陈炼
《班主任》
北大核心
2000年第5期13-15,共3页
关键词
思想教育
耐挫折教育
受挫学生
思想教育
原文传递
题名
创意实验与创造性思维能力的培养
被引量:
3
1
作者
张尚忠
张超
机构
四川省
内江
市
市中区
全安镇
初级中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2000年第4期4-5,共2页
文摘
素质教育要求培养具有创造意识和创造才干的新一代 .
关键词
创意实验
创造性思维
能力培养
化学教学
中学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈耐挫折教育
被引量:
1
2
作者
陈炼
机构
四川省内江市中区全安镇初级中学
出处
《班主任》
北大核心
2000年第5期13-15,共3页
关键词
思想教育
耐挫折教育
受挫学生
思想教育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
创意实验与创造性思维能力的培养
张尚忠
张超
《化学教学》
CAS
北大核心
2000
3
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职称材料
2
谈耐挫折教育
陈炼
《班主任》
北大核心
2000
1
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