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解三角形中的最值与范围问题的“多种思维方法”
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作者 罗勇 《中学生数理化(高一数学)》 2024年第7期15-16,共2页
三角形中的最值与范围问题,常常“化角为边,利用均值不等式求最值”或“化边为角,利用三角函数的有界性求最值”,其关键是利用题设条件和正余弦定理进行边角化统一。下面探究解三角形中的最值与范围问题的“多种思维方法”,希望对同学... 三角形中的最值与范围问题,常常“化角为边,利用均值不等式求最值”或“化边为角,利用三角函数的有界性求最值”,其关键是利用题设条件和正余弦定理进行边角化统一。下面探究解三角形中的最值与范围问题的“多种思维方法”,希望对同学们有所启发。 展开更多
关键词 解三角形 求最值 均值不等式 三角函数 思维方法 题设条件 有界性 正余弦定理
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