浅析小学语文教学中现代化教学手段的应用

随着科技的快速发展、教育体制的深入改革,现代化教学手段在提高小学语文课堂教学有效性中发挥巨大的推动作用,加强现代化教学手段和小学语文教学的整合是当下教育工作者必须思考的问题。本文重点探讨现代化教学手段在小学语文教学中的应用。

小学语文体验式阅读教学的探究

体验是小学语文教学中的重要概念,它贯穿语文教学始终,体验式教学是一种创新型教学模式,让学生在体验的过程中理解和掌握知识,达到融会贯通的效果,有利于提高学生阅读能力、促进个性发展、不断健全人格。本文重点探讨小学语文体验式阅读教学。

小学数学教师课堂提问有效性分析

小学数学课堂提问能够有效提高小学数学课堂教学质量,小学数学教师应当从教学实际需要出发,进行科学合理的提问教学设计。本文分析了小学数学教师课堂提问存在的问题,并提出了提高小学数学教师课堂提问有效性的策略。

小学语文阅读教学渗透心理健康教育的分析

小学教育阶段的学生无论是从生理上还是心智上都比较稚嫩,而且,自觉性差、自我控制能力弱,同时具有较强的可塑性,通过小学语文阅读教学则可以正确利用这种可塑性。以课本和其它儿童读物为载体进行的阅读教学,为小学语文教师对小学生的心理健康教育提供了切实可行的途径,在阅读教学中逐渐渗透正确的道德品质等思想能够起到对学生健康心理的引导和治愈作用,为学生从小养成健康的人生观、价值观、世界观具有重要的基础作用。因此,本文将以小学语文阅读教学渗透心理健康教育为题,进行如下分析。

儿童文学在小学语文教学中的现状与对策探析

当前小学语文教学内容主要包括汉语拼音、生字读写、课文阅读三大方面。其中,课文阅读则贯穿于小学语文教学的始终,无论是拼音教学还是读写教学都需要建立在课文教学的基础之上。但现阶段小学语文阅读教学是以小学语文教材为教学核心的,同时,小学语文教材版本绝大多数都是根据国家的课程教育标准进行选择的。然而,这些教材的阅读课文的篇幅较短,而且由于编制时间的限制,使内容存在滞后性和缺乏创新性的不足。因此,许多学校开始通过儿童文学引入的方式来进一步丰富小学语文教学内容,改善小学语文的上述现状。