乡村振兴视域下劳动教育的现实价值、困境及路径探索

劳动教育是在新时代中国特色社会主义思想指导之下,在不断推动乡村振兴战略过程中,充分发挥培育劳动价值观、提高学生身体认知、传递劳动知识技能以及提升劳动审美意识等功能的重要手段,其需要进一步拓展实践路径,积极开发劳动教育课程来促进教育振兴乡村的价值。为了更好地推进这一项工作,文章则就乡村振兴视域下劳动教育现实价值、困境及路径展开了探索。

乡村振兴背景下落实劳动教育的重要作用

乡村振兴需要大量有能力、愿意投身到农村建设的人才,当前乡村振兴落实最迫切需要解决的问题就是“谁来建设”的问题。学校教育要发挥在乡村振兴领域的推动力和优势,主动承担培养人才的历史使命,结合劳动教育的内涵来落实劳动教育,培养学生的劳动意识和劳动技能,提升学生的实践动手能力,以促进学生的全面发展,让学生群体可以正确认识乡村振兴的内涵和价值。