语文学科电化教学资源的开发利用

如何使学生对语文学习产生兴趣,本文认为:充分开发和利用语文课程资源,尤其是电化教学资源,充分利用多媒体,摒弃教材专制是关键。所以,开发和利用语文课程资源和教学资源就成为每一个语文教师面临的重大课题。

利用多媒体,优化空间图形教学

同传统教学模式相比，多媒体在空间图形教学中拥有独特的优势：可以培养学生的观察能力、加强学生的理解能力、发展学生的想象能力、完善学生的认知结构．进行空间图形教学时，可以在以下几种情况下利用多媒体：创设情境，调动情绪时；解决重难点，内化知识时；激活思维，突破疑难时；模拟操作，深入理解时．

浅谈语文电化教学

"21世纪是创新教育世纪"。面对机遇和挑战,新课改势在必行。随着科学技术的发展,传媒的手段也越来越丰富,我们必须利用电化多媒体平台,优化语文教学的环境,更好地进行创新教育。