浅谈农村小学开展吟诵教学的措施

如今要将消失了近百年的吟诵教学方式复兴,还有很大的难度,尤其要在农村小学开展吟诵教学更是难上加难。如何才能将吟诵教学在农村小学开展起来,并能大有收效呢?对此进行了探讨。

对自然拼读法在小学英语教学中运用的几点思考

如今,英语成为了学生必学科目之一,其重要性不言而喻。而在大部分地区,小学生学习英语依旧难以准确发音,哑巴式英语盛行。记忆背诵单词是英语学习的基础,有的学生靠死记硬背,有的从音标开始学习,但学习的过程效率很低而且需要反复练习。实际上在英美国家孩子学习英语并不拘泥于音标也很少死记硬背,而是根据拼读规律记忆拼写,符合拼读规则的单词就可以快速读出来,这便是自然拼读法。

小学英语教学中合作学习的有效应用

随着新课改的不断推进,教师在课堂教学中越来越重视发挥学生的主体性,鼓励学生勇敢表达自我。在小学英语教学中应用合作教学可以有效提高学生学习积极性,帮助教师提高教学效率。本文简要介绍了目前我国小学英语合作学习存在的问题,同时提出了相应的解决策略,以期推动我国教育事业的发展。

优化课堂教学结构 发挥学生主体作用

优化课堂教学结构,充分发挥学生的主体作用,这决非权宜之计,而是摆在我们教育工作者面前的神圣而艰巨的任务。