游戏在小学语文中的教学研究

我国社会经济的发展带动了教育教学的发展,很多小孩子从出生起就享受着良好的物质条件,享受着父母的呵护,对生活中的很多事物都有强烈的好奇心,而在新课程改革之后的小学语文教学中加入游戏概念,正好符合现代小学生对寓教于乐的要求。主要就游戏在小学语文中的教学进行简单的讨论,分析游戏教学的原则,并且提出在小学语文教学过程中应用相关教学方式,以此提升小学语文教学质量。

利用绘本阅读提升小学生写作能力的实践研究

小学语文教学之中的绘本阅读教学能够发挥出一定的促进作用,在对其进行应用的过程中不仅能够将小学生们对于阅读的兴趣激发出来,并且还可以为他们日后写作能力的提高打下较为坚实的基础。笔者在本文之中简要分析如何应用绘本阅读方法来对小学生们的写作能力进行提高。

利用绘本激趣作文教学尝试——互评互改,及时反馈

利用绘本激发学生兴趣写作,及时趁热打铁评改作文的方法——互评互改,让学生体验到及时的成功快乐。学生积极参与,有了作文评改的真正的主人,体验了参与、成功的快乐,及时了解了本次作文的得失。孩子与孩子之间的建议意见,他们更易于接受,保护了学生的写作热情,唤起了他们的主体意识,让他们会每次作文都精心构思,自然表达,想得高分。