浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性

语文课堂教学的有效性是整个语文教学的生命。在新课程改革中,注重改变学生的学习方式,关注学生课堂感受与已有经验,发挥学生的主观能动性,采取灵活多变的教学方式,从而达到提高课堂教学有效性的目的。

小学阅读教学中的情感体验

基础教育课程改革是一场空前的教育革命,在教育界掀起了新的风暴。贯彻新理念、执行新课标、实施新课程给课堂教学注入了前所未有的生机。教育教学的意义不仅仅在于"传道、授业、解惑",更在于用真情去唤醒学生的良知与责任感,让语文回归本位。

单手颌前投篮

长期教学训练中,我发现小学生投篮存在一些弊端,为了解决这些问题,经过长期探索,不断实践和总结,发现学生“单手颌前投篮”可以解决这些问题。动作方法: 以右手投篮为例(如附图)

多媒体教学技术在小学数学教学中的应用

科技的不断发展,影响到社会的方方面面,以多媒体技术为核心的现代教育技术正在不断地深入到学校的教学工作中,为其带来了极大的便利性。小学数学的教学中引入多媒体技术无疑可以更好的激发学生的学习兴趣,取得较好的教学效果,提高教学质量。但是多媒体教学技术的应用在小学数学教学中发挥有利作用的同时也出现了一些问题。本文以提高小学数学的教学中加入多媒体技术的教学效果为出发点,对多媒体技术在小学数学中存在的问题进行探讨,以期提高多媒体教学技术在小学数学教学中的作用。

网络环境下作文教学初探

网络走进课堂是大势所趋,它能点燃学生写作的灵感;开拓教学方式的多元化;开创崭新课堂结构;实现学生评价的自主性。