读者心声

每位教师要实现专业成长,必不可少的是学习和借鉴,《教育科学论坛》每期刊载的文章就能给我们提供很全面的引领性,就例如2023年第2期刊载的《欠发达地区的教师专业发展困境与出路》一文,以实证研究的方式,从学习意愿、学习支持、学习层次、工学矛盾等方面分析了存在的问题,并提出了相应的解决策略,具有很强的实践借鉴意义,让我们这些地级市的学科教师从文章中学到很多可以实际操作的方法。希望通过学习,自己也可以在期刊上发表论文。