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《特级教师》创作随感
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作者 毛晓华 《师范教育》 1992年第4期29-29,共1页
我出生在教师家庭,从小生活在学校,父亲及其他众多教师的形象对我影响至深,他们的无私和崇高,使我肃然起敬。实习期间,我从对小学教师、特别是邹校长的观察中,深深地体会到教师的光荣、艰辛而又神圣。也就在那时,我有了一种强烈的激情,... 我出生在教师家庭,从小生活在学校,父亲及其他众多教师的形象对我影响至深,他们的无私和崇高,使我肃然起敬。实习期间,我从对小学教师、特别是邹校长的观察中,深深地体会到教师的光荣、艰辛而又神圣。也就在那时,我有了一种强烈的激情,决心把我对教师及教师职业的爱表现在画面上,让更多的人来感受教师职业的神圣和教师的可爱。“教师”不知被画过多少次,我能画好吗?刘戈、肖野两位教师都曾教导我:一个题材纵使已被人画过千百次,再画者仍有可能居上。怎样才能居上?那就要追求自己的感受,画出哪怕是一点属于自己的东西。 展开更多
关键词 教师职业 特级教师 小学教师 教师家庭 校长 内在精神 形象 艺术感受 神圣 学校
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