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探讨在初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣
1
作者
夏志华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期146-146,共1页
兴趣是学习的基础,是获取知识的开端,是学习的动力。从初中生的。理状态看,他们的学习活动最易从兴趣出发,被兴趣所左右。在初中移理教学中,激发学生兴趣,让学生保持持久的、浓厚的学习兴趣,调动学生学习的主动性、积极性,使其...
兴趣是学习的基础,是获取知识的开端,是学习的动力。从初中生的。理状态看,他们的学习活动最易从兴趣出发,被兴趣所左右。在初中移理教学中,激发学生兴趣,让学生保持持久的、浓厚的学习兴趣,调动学生学习的主动性、积极性,使其不断产生强烈的求知欲,是物理教师在教学中的重要任务,是保证提高教学质量的关键所在。本文就如何培养学生学习物理兴趣进行了探讨。
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关键词
初中物理
学习兴趣
培养
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职称材料
题名
探讨在初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣
1
作者
夏志华
机构
四川省凉山会东县参鱼中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期146-146,共1页
文摘
兴趣是学习的基础,是获取知识的开端,是学习的动力。从初中生的。理状态看,他们的学习活动最易从兴趣出发,被兴趣所左右。在初中移理教学中,激发学生兴趣,让学生保持持久的、浓厚的学习兴趣,调动学生学习的主动性、积极性,使其不断产生强烈的求知欲,是物理教师在教学中的重要任务,是保证提高教学质量的关键所在。本文就如何培养学生学习物理兴趣进行了探讨。
关键词
初中物理
学习兴趣
培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探讨在初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣
夏志华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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