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题名小学语文递进循环式教学策略
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作者
赵
梅
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机构
四川省凉山州会理县果元新华小学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第14期305-305,共1页
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文摘
在现代化的教育理念下,我国教育在不断改革,其主要倡导以素质教育为主,培养学生综合素质。在小学语文教学中,引进递进循环式教学策略,引导学生循序渐进地掌握知识,理解知识,以便对其熟练运用。本文就小学语文递进循环式教学策略的概念进行分析,探讨小学语文递进循环式教学策略的实施,从而有效提高小学语文教学质量,培养学生语文综合运用能力。
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关键词
小学语文
递进循环式教学
策略
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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