小学语文教学方法初探

《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。

浅议小学数学课堂导入

导入是课堂教学的起始环节.巧妙的导入对课堂教学起着凝聚、激趣、铺垫的作用.导入的方式多种多样而又异曲同工.叶圣陶说：“教学有法,但无定法,贵在得法.”我们要根据导入的特点、课的类型和学生的实际情况,不断摸索、灵活设计科学的导入方法,让精巧的导入成为课堂教学精彩的盖头,为成功开展课堂教学奠定良好的基础.