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浅议初中英语听力教学
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作者 韩燕 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第9期177-177,共1页
英语是当今世界交际使用率较高的一种语言,学好英语具备听、说、读、写四项基本技能,听在四项技能中排在首位,而提高听力不仅有利于说读写三项技能的协调发展,而且为今后走向社会打下良好的基础。因此听力教学在整个英语教学中显得尤为... 英语是当今世界交际使用率较高的一种语言,学好英语具备听、说、读、写四项基本技能,听在四项技能中排在首位,而提高听力不仅有利于说读写三项技能的协调发展,而且为今后走向社会打下良好的基础。因此听力教学在整个英语教学中显得尤为重要,那么如何进行听力教学呢? 展开更多
关键词 初中英语 听力教学 激发兴趣 互动学习
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探究式教学法在初中数学教学中的应用
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作者 吴倩 《魅力中国》 2014年第18期151-151,共1页
本文指出了探究式教学法在初中数学教学中的应用的必要性,并结合教学案倒探讨了在初中数学教学中采用探究式教学法的具体实施步骤。
关键词 初中数学 数学教学 探究式教学法
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谈初中语文成语教学策略
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作者 邱萍 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第9期227-227,共1页
成语是我国语言文化的一大瑰宝,成语教学承担着传成语文化的重要责任,语文教师在进行成语教学的时候可以给学生讲一讲成语中蕴含的故事,可以鼓励学生在学习生活中时常运用成语,以引导学生采取多种多样的方法积累成语,可以激励学生广泛... 成语是我国语言文化的一大瑰宝,成语教学承担着传成语文化的重要责任,语文教师在进行成语教学的时候可以给学生讲一讲成语中蕴含的故事,可以鼓励学生在学习生活中时常运用成语,以引导学生采取多种多样的方法积累成语,可以激励学生广泛阅读文章,可以组织学生在游戏中学习成语。 展开更多
关键词 初中语文 成语教学 策略
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