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浅析班级管理中人才常兴战略的实施
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作者 刘燕 《学生之友(最作文)》 2011年第16期23-23,共1页
在当前素质教育的大时代背景下,素质人才成为时代的必须。如何才能培养出各样的人才,对于教育来说是一个非常重要的考验。比如初中某个年级或者是某个班,我认为在整个教育阶段如何着眼于未来,把能否培养出一定素质的人才作为班级管理战... 在当前素质教育的大时代背景下,素质人才成为时代的必须。如何才能培养出各样的人才,对于教育来说是一个非常重要的考验。比如初中某个年级或者是某个班,我认为在整个教育阶段如何着眼于未来,把能否培养出一定素质的人才作为班级管理战略是一个十分必要的也是一件有重大意义的事业。 展开更多
关键词 素质人才 班级管理 素质教育 才能培养 教育阶段 初中
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关于教育与人性的思考
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作者 邹贵荣 《魅力中国》 2010年第3期92-92,共1页
在人的一生中教育是非常重要的,从古至今教育对华夏民族的崛起腾飞产生着较大的影响,然而经过千年的教化驯牧,华夏的知识层充满温柔敦厚的谦谦君子,华夏下层布满了柔弱可欺的良民,羊性几乎成了华夏的国民性,这条路走的太极端了,... 在人的一生中教育是非常重要的,从古至今教育对华夏民族的崛起腾飞产生着较大的影响,然而经过千年的教化驯牧,华夏的知识层充满温柔敦厚的谦谦君子,华夏下层布满了柔弱可欺的良民,羊性几乎成了华夏的国民性,这条路走的太极端了,后来敦厚的羊群一旦遇上了凶悍的“草原狼”,其结果,二十四史早已记录得血流成河,教育对人性的影响却是如此之大,中华民族的伟大复兴首先就该是人性的复兴,是教育的复兴。 展开更多
关键词 教育 羊性 人性 家畜性
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发挥小组合作优势 构建初中数学高效课堂
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作者 王德梁 《东西南北(教育)》 2019年第18期384-384,共1页
随着新课改的不断深化和发展,教学的侧重点应由教师的“教”转变到学生的“学”上来,充分体现学生的主体地位,发挥学生的主观能动性。小组合作就是充分彰显学生自主学习的一种教学模式。在初中数学教学中通过充分发挥小组合作的优势,可... 随着新课改的不断深化和发展,教学的侧重点应由教师的“教”转变到学生的“学”上来,充分体现学生的主体地位,发挥学生的主观能动性。小组合作就是充分彰显学生自主学习的一种教学模式。在初中数学教学中通过充分发挥小组合作的优势,可以帮助学生更好的理解数学知识,提升学生的认知能力,从而构建高效的初中数学课堂。 展开更多
关键词 初中数学 小组合作 高效课堂
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