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题名浅析微课在小学语文教学中的应用
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作者
李芳
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机构
四川省凉山州宁南县景星镇中心小学校
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第11期245-245,共1页
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文摘
信息时代为教育创造了新型的教育方式,促进了教育的进步与发展。微课就是信息时代极具创造性的教学方式,它通过生动简短的视频,激发学生学习兴趣,促进学生快速掌握知识,达到了良好的教学效果。本文主要通过分析微课在小学语文教育中的优势,提出微课在小学语文教学中的应用方法。
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关键词
微课
小学语文
应用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名探析思维导图在小学语文阅读教学中的应用
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作者
汪金琴
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机构
四川省凉山州宁南县景星镇中心小学校
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第11期171-171,共1页
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文摘
众所周知,左脑是将外界信息转化为文字信息,右脑是将外界信息转化为图像信息,文字信息的记忆比图像信息的记忆更加艰难。思维导图应用图像和文字,同时刺激左右脑,有利于阅读学习。因此,引用思维导图教学是必要的。本文研究教师运用思维导图进行小学语文阅读教学,期望通过此种方法提升小学其教学质量及效率。
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关键词
思维导图
小学语文
阅读教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中学生计算能力的培养
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作者
张顺琼
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机构
四川省凉山州宁南县景星镇中心小学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期100-101,共2页
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文摘
随着科学技术的发展,在小学生中,由于电子计算机的普及,小学生为了能够方便快捷地计算出结果,大量的使用了计算器。这样的情况,严重的影响了小学生的计算能力培养。对此,教育部门提出了相关的教育教学要求,在小学数学教育中,规范学生适当使用电子计算产品,在课堂教学上,教师要加大力度来培养学生的计算能力,逐渐让学生意识到计算能力培养的重要性并且提升自身的计算水平。
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关键词
小学数学教学
计算能力
培养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学核心素养培养的思考与实践
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作者
林刚耀
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机构
四川省凉山州宁南县景星镇中心小学校
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出处
《数码设计》
2017年第13期176-176,共1页
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文摘
在小学数学课堂教学活动中,教师应该注重对学生核心素养的培养,从而促进学生的全面发展。但对于小学数学教师而言,如何实现这一目标,还成为其需要重点思考的问题。
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关键词
小学数学
核心素养
培养策略
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Keywords
primary school mathematics
Core literacy
Training strategy
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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