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小学语文读写一体有效教学研究 被引量:1
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作者 邱华春 《新课程学习》 2012年第2期21-21,共1页
"阅读是吸收,写作是倾吐",语文教学中阅读和写作的教学是应该同步进行的。但是,在实际教学中却总是出现重读轻写的现象,这是不利于教学目的的达成的。那么,小学语文教学应该从哪几个方面着手,才能使阅读和写作教学同步发展,达到良好... "阅读是吸收,写作是倾吐",语文教学中阅读和写作的教学是应该同步进行的。但是,在实际教学中却总是出现重读轻写的现象,这是不利于教学目的的达成的。那么,小学语文教学应该从哪几个方面着手,才能使阅读和写作教学同步发展,达到良好的教学效果呢? 展开更多
关键词 小学语文 读写一体 有效教学
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