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浅析高中数学教学中存在的的问题与对策
1
作者
罗斌
《新作文(教研)》
2018年第6期71-71,共1页
数学是高中课程中的一门重要学科,既是高考的主要课程,也是培养学生抽象逻辑思维、推理能力的主要阵地。新课程教学改革要求教师在教学过程中及时地完成多重角色的转变,即把单一的数学知识的传授者转变成组织者、合作者、引导者的综...
数学是高中课程中的一门重要学科,既是高考的主要课程,也是培养学生抽象逻辑思维、推理能力的主要阵地。新课程教学改革要求教师在教学过程中及时地完成多重角色的转变,即把单一的数学知识的传授者转变成组织者、合作者、引导者的综合体,引发学生积极、自主地学习和探索.笔者经过多年的教学实践,对新教材的教育教学有深刻的体会,认为高中数学教学中存在着一定的问题,我们应积极探讨问题并寻求解决问题的相应对策。
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关键词
高中数学
问题
对策
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职称材料
题名
浅析高中数学教学中存在的的问题与对策
1
作者
罗斌
机构
四川省凉山州昭觉民族中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第6期71-71,共1页
文摘
数学是高中课程中的一门重要学科,既是高考的主要课程,也是培养学生抽象逻辑思维、推理能力的主要阵地。新课程教学改革要求教师在教学过程中及时地完成多重角色的转变,即把单一的数学知识的传授者转变成组织者、合作者、引导者的综合体,引发学生积极、自主地学习和探索.笔者经过多年的教学实践,对新教材的教育教学有深刻的体会,认为高中数学教学中存在着一定的问题,我们应积极探讨问题并寻求解决问题的相应对策。
关键词
高中数学
问题
对策
分类号
R715 [医药卫生—妇产科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅析高中数学教学中存在的的问题与对策
罗斌
《新作文(教研)》
2018
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