浅谈教育新政下初中生物实验课的有效教学

上好生物实验课,有利于培养学生探索大自然奥秘的兴趣,有利于培养学生身体力行、求真求是的科学精神。本文就笔者二十年的生物教学实践,对如何进行初中生物实验课教学做粗浅的探讨。

初中生物学中有关重要概念的教学

重要概念教学应立足生活实际,建构概念;注重前后教材衔接,认识概念;通过动手探究,理解概念;应用关键词,梳理概念;利用导学案,应用概念,从而提高重要概念教学的有效性。

小学语文高效阅读课堂建设之我见

阅读是语文学习的工具,对语文学习起着至关重要的作用。尤其对于小学阶段的学生来说,更应该学会阅读,高效阅读,在基础阶段打好阅读基础,有利于学生在未来对语文学科的学习。但现在的小学阅读课堂出现一种低效率的现象,即学生在上语文课时易走神、提不起对这节课的兴趣等等,这些都要求小学语文教师改变阅读课堂的教学方法,以提高学生的积极性。本文笔者将结合几个教学实例,谈一下如何构建小学语文阅读的高效课堂。

读写结合教学法在小学语文教育教学中的分析

小学语文是学生真正接触母语的开端,具有启蒙的教学意义。小学语文的教学方法也是多种多样的,例如读、写、拼、讲义等。在小学语文的教学中,读与写占主要部分,因此,把读与写结合起来教学,不仅可以提高学生读的过程中的认真程度,还可以在读的过程中学会字体的笔画顺序以及简短句子的造句。本文通过对小学语文读写结合教学法的资料查阅和总结研究,陈述了一些个人的教学经验和意见,希望对同行具有参考价值。

试论新课改下小学语文教育教学模式的改革

随着教育事业的不断发展,教学形式在不断地创新与改革,新课改下小学语文教育教学模式的改革是每个小学教学者关注的教育话题之一。美国教育家爱默生的一句'教育的秘诀是尊重学生'道出了教育的宗旨,无论小学语文教育教学模式如何改革,面对的教学对象始终是学生,教学内容也应根据学生的思维、年龄、学识的变化而变化。本文通过旧体制下的小学语文教学模式与新课改下小学语文教育教学模式的对比,总结出新课改下小学语文教育教学模式的益处与难处,希望对相关教育教学者提供一点参考价值。

小学数学课堂中师生交往互动思考

在学习过程中,师生间的交往互动占有举足轻重的地位,随着教育改革的进行师生交往互动进一步的受到教师们的重视。教师和学生进行有效的交往互动不仅有助于学生成绩的提高,还能增进师生之间的感情,从而让学生拥有良好的心态师生之间共同营造一个良好的学习环境。