浅析让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习初中数学

正要想学生学好数学,自信是学生学好数学最基本的心理条件,必须让学生树立学好数学的自信心。学生之间存在差异这是不争的事实,并不是所有的学生都能学好数学。平时的教学中首先引导学生认识数学的重要性,激发学习数学的兴趣,使他们对学好数学充满信心。

初中语文教学中的传统文化渗透

语言是人类最重要的交际工具,语言与文化互相包含,语文正是语言与文化的综合。在我国大力提倡素质教育的环境下,我们应该充分掌握语文这一基础学科的特殊性,通过语文这一学科让学生感受中国优秀传统文化的独特魅力。因此,在今后的初中语文教学中我们要加大传统文化在其中的渗透力度,通过语文学科充分弘扬我国的优秀传统文化,让学生通过语文学习来深刻体会我国优秀传统文化的内涵。

新课改下初中语文教学中的情感教育

对学生进行情感教育的过程中,初中是一个非常重要的阶段,初中语文教师在对课堂教学活动进行开展的过程中,要对学生的情感进行丰富、对学生的审美情操进行培养,这样才能够体现出我国追求的素质教育。语文教师在课堂教学的过程中,合理的对学生的情感进行教育,能够改变语文课堂教育的枯燥性,可以生动形象的对语文知识进行传达,学生在这样的课堂学习中,才能够对自己的思维进行开拓,有效的提高自身的语文课堂学习效率。