加大中央资金支持 助力民族地区职教发展

职业教育是社会发展、教育发展、学生发展的必然要求。近年来，受惠于中职教育补助政策的实施，少数民族地区职业教育呈现出良好的发展态势，但受历史、自然、经济等多方面因素的制约，还面临着一系列自身难以克服的困难和问题。

办好民族地区教育 要从“一村一幼”抓起——以凉山的实践为例

2015年精准扶贫精准脱贫攻坚战一打响,凉山彝族自治州(以下简称凉山州)就针对彝区群众居住分散、大多不会说普通话、义务教育阶段学生因语言障碍而辍学、贫困代际传递等问题,立足学习语言的最佳年龄在6岁前的规律,启动实施"一村一幼"计划。五年的实践表明,这是一项从彝区实际出发、精准扶贫精准脱贫的创新之举,是一项着眼长远的教育奠基工程。

让民族文化之花迎风绽放

必须把民族地区文化建设纳入经济社会发展总体布局，同步规划，同步建设，同步管理，促进经济与文化事业协调发展，实现社会全面进步。