浅谈小学习作训练的导

在《自学、互帮、导学》新的教学改革的要求下,小学生的习作训练,自学互帮乃是主旋律。由于孩子们初学作文,习作过程需在老师的指导下对其进行习作指导,不能仅限于写作方法,它还包括协商确立训练目标,提供参阅资料信息、点拨写作要点,策划评议修改方法三个方面。其具体的方法步骤如下: