小学语文群文阅读教学

阅读的学习有助于锻炼学生们的情感表达和情感认知能力,在新课程改革体制下小学语文教学需要新的教学模式,实践证明小学语文群文阅读模式有助于开发孩子们的学习兴趣,有效的提高孩子们的阅读能力,下面,将从几个方面对群文阅读的策略进行分析。

小学数学游戏化教学

数学学科的学习对学生理性思维、逻辑思维的培养具有重要作用,而数学思维的模式建构可在游戏中进行培养和发展,如七巧板这种智力玩具可以培养儿童几何概念,充分掌握图形知识。

数学课堂注意力如何培养

学生的课堂注意力通过培养,就能充分调动他们的学习积极性和产生数学兴趣,从而使学生提高学习效率并学好数学。 所以为了更好提高广大教师的教学质量和学生的学习水平,就得研究学生课堂注意力涣散的原因,找到合适的办法来提高学生的注意力,使课堂40分钟有质量。

初中化学趣味实验的设计与应用实例

初中化学的设计在初中化学课堂教学中起着非常重要的作用, 在提高学生学习化学的兴趣中也起着重要的影响,有趣的化学实验可以增强学习在化学课堂教学中的气氛。还有助于培养学生的动手能力和思维能力。在化学教学中,教师可以根据学生的特点设计一些有趣的小化学实验,使学生能够参与其中,一方面可以培养学生的兴趣,提高教学效率。另一方面,它还可以增强学生的团队意识, 提高教学质量。

“五说”并举训练巧,学生说写能力高

《义务教育语文课程标准》指出：“培养学生能说会道的口语交际能力是时代的需求，教师要充分发挥组织者的作用，为学生尽可能多地提供说话的时间、空间和题材。”鉴于时代使命，在阅读教学过程中，语文教师应增强说话训练意识，充分利用文本，在课堂教学活动中见缝插针，把听说训练贯穿于语文教学各个环节，练好“五说”，有效提高课堂效益。