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题名如何在化学教学中培养学生的创新思维
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作者
邱丽娟
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机构
四川省南充市仪陇县金城中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期152-152,共1页
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文摘
创新教育是培养人的创新意识、创新精神和创新能力为目的的教育,是素质教育的核心。因此,在教学中对学生创新思维的培养就显得尤为重要。本文就化学教学中如何培养学生的创新思维做了相关探讨。
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关键词
化学教学
创新思维
培养方法
探讨
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名创设问题情景,培养学生历史“问题意识”
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作者
胡丹
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机构
四川省南充市仪陇县金城中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第2期54-54,共1页
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文摘
创设问题情景,培养初中学生历史“问题意识”,既符合学生的求知欲和心里认知特点,又符合历史学科教学的规律。让学生在这种最佳的环境和氛围中去感知历史,形成历史表象,掌握历史知识,提升历史能力。当前,在深化义务教育课程改革、大力提倡自主合作探究学习的背景下,我们更应创设问题情景来重视培养学生的“问题意识”。那么如何培养学生的历史“问题意识”呢?笔者根据多年的教学实践谈如下感悟。
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关键词
“问题意识”
学科教学
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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