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浅析阅读量对小学语文学习的有利影响
1
作者
杨小红
《作文成功之路》
2018年第9期107-107,共1页
阅读量是小学生语文阅读质量的体现,也是小学生拓 展知识面,丰富个人情感的最直接的途径,对于小学生的 语文学习具有非常有利的影响.本文从小学生语文知识的 扩充、听说读写的影响,对小学生理解能力的提升方面入 手,分析了阅读量对于小...
阅读量是小学生语文阅读质量的体现,也是小学生拓 展知识面,丰富个人情感的最直接的途径,对于小学生的 语文学习具有非常有利的影响.本文从小学生语文知识的 扩充、听说读写的影响,对小学生理解能力的提升方面入 手,分析了阅读量对于小学生语文学习的重大影响.
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阅读量
小学语文
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题名
浅析阅读量对小学语文学习的有利影响
1
作者
杨小红
机构
四川省南充市南部县五灵小学
出处
《作文成功之路》
2018年第9期107-107,共1页
文摘
阅读量是小学生语文阅读质量的体现,也是小学生拓 展知识面,丰富个人情感的最直接的途径,对于小学生的 语文学习具有非常有利的影响.本文从小学生语文知识的 扩充、听说读写的影响,对小学生理解能力的提升方面入 手,分析了阅读量对于小学生语文学习的重大影响.
关键词
阅读量
小学语文
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析阅读量对小学语文学习的有利影响
杨小红
《作文成功之路》
2018
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