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初中班主任管理教学初探
被引量:
4
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作者
汪泽凯
《新课程学习》
2011年第7期154-154,共1页
我国学校的教学过程中普遍以班主任为基础管理者,班主任的角色是管理学生的船舵。班主任可以帮助学生养成正确的学习方式,塑造正确的价值观,班主任工作决定着学校的校风校貌,年度的教学目标与教学内容都需要班主任进行贯彻与执行。...
我国学校的教学过程中普遍以班主任为基础管理者,班主任的角色是管理学生的船舵。班主任可以帮助学生养成正确的学习方式,塑造正确的价值观,班主任工作决定着学校的校风校貌,年度的教学目标与教学内容都需要班主任进行贯彻与执行。新课程标准对创新性与团队意识比较重视,班主任需要满足新课程标准的要求,有效管理班级同学,为未来长足稳定的发展做准备。
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关键词
新课标
初中班主任
教学初探
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职称材料
题名
初中班主任管理教学初探
被引量:
4
1
作者
汪泽凯
机构
四川省南充市南部县富利镇小学
出处
《新课程学习》
2011年第7期154-154,共1页
文摘
我国学校的教学过程中普遍以班主任为基础管理者,班主任的角色是管理学生的船舵。班主任可以帮助学生养成正确的学习方式,塑造正确的价值观,班主任工作决定着学校的校风校貌,年度的教学目标与教学内容都需要班主任进行贯彻与执行。新课程标准对创新性与团队意识比较重视,班主任需要满足新课程标准的要求,有效管理班级同学,为未来长足稳定的发展做准备。
关键词
新课标
初中班主任
教学初探
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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初中班主任管理教学初探
汪泽凯
《新课程学习》
2011
4
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