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《大学》中的“知止”
被引量:
1
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作者
唐娜
《华夏文化》
2009年第2期56-57,共2页
关键词
《大学》
知止
中国儒家
经典解释
礼记
明德
亲民
至善
下载PDF
职称材料
高中思想政治课教学“导入艺术”的思考
被引量:
3
2
作者
梅佳蓉
《改革与开放》
2012年第10X期194-194,142,共2页
思想政治课历来是学生心目中最乏味的一门课程,广大教师在不断的探索和采用各种有效的教学方法,提高思想政治课课堂教学的效率,以改变这一现状。其中导入新课是思想政治课课堂教学效果的首要环节,非常值得探究。本文就导入新课中存在的...
思想政治课历来是学生心目中最乏味的一门课程,广大教师在不断的探索和采用各种有效的教学方法,提高思想政治课课堂教学的效率,以改变这一现状。其中导入新课是思想政治课课堂教学效果的首要环节,非常值得探究。本文就导入新课中存在的问题、"导入艺术"重要性以及正确应用"导入艺术"的策略和方法谈谈自己的看法,以引起大家对高中政治课的重视。
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关键词
思想政治课
导入艺术
策略
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职称材料
题名
《大学》中的“知止”
被引量:
1
1
作者
唐娜
机构
四川省南充市西华师范大学政治与行政学院
出处
《华夏文化》
2009年第2期56-57,共2页
关键词
《大学》
知止
中国儒家
经典解释
礼记
明德
亲民
至善
分类号
B222.1 [哲学宗教—中国哲学]
B248.99 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
高中思想政治课教学“导入艺术”的思考
被引量:
3
2
作者
梅佳蓉
机构
四川省南充市西华师范大学政治与行政学院
出处
《改革与开放》
2012年第10X期194-194,142,共2页
文摘
思想政治课历来是学生心目中最乏味的一门课程,广大教师在不断的探索和采用各种有效的教学方法,提高思想政治课课堂教学的效率,以改变这一现状。其中导入新课是思想政治课课堂教学效果的首要环节,非常值得探究。本文就导入新课中存在的问题、"导入艺术"重要性以及正确应用"导入艺术"的策略和方法谈谈自己的看法,以引起大家对高中政治课的重视。
关键词
思想政治课
导入艺术
策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
《大学》中的“知止”
唐娜
《华夏文化》
2009
1
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2
高中思想政治课教学“导入艺术”的思考
梅佳蓉
《改革与开放》
2012
3
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