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“好看簿”及其在教学中的应用
被引量:
6
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作者
王万清
庄秀丽
《中小学信息技术教育》
北大核心
2008年第2期83-84,共2页
“好看簿”作为Web2.0环境的产物,支持知识内容组织加工表达的认知学习过程和社会性会话交流学习过程,为其成为强大的教育工具提供了可能。本文首先介绍什么是“好看簿”,并在此基础上论述如何在教育教学中使用“好看簿”。
关键词
教育教学
应用
WEB2.0
学习过程
内容组织
教育工具
社会性
产物
下载PDF
职称材料
题名
“好看簿”及其在教学中的应用
被引量:
6
1
作者
王万清
庄秀丽
机构
四川省南充市高坪区搽耳中学
北京师范大学教育技术学院
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2008年第2期83-84,共2页
文摘
“好看簿”作为Web2.0环境的产物,支持知识内容组织加工表达的认知学习过程和社会性会话交流学习过程,为其成为强大的教育工具提供了可能。本文首先介绍什么是“好看簿”,并在此基础上论述如何在教育教学中使用“好看簿”。
关键词
教育教学
应用
WEB2.0
学习过程
内容组织
教育工具
社会性
产物
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
“好看簿”及其在教学中的应用
王万清
庄秀丽
《中小学信息技术教育》
北大核心
2008
6
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