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题名分析新课改下小学数学教学方法的创新
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作者
蒋光宇
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机构
四川省南充市高坪区阙家小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第34期150-150,共1页
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文摘
随着新课改的不断推行,教学的过程已经不是单纯的教会学生基本的学科知识,更多的需要在教学的过程中以灵活多变、与时创新的教学方式来从不同的方面培养学生的逻辑思维、创新能力等不同的学习能力。因此,教学过程中的创新对于新课改指导下的教学而言至关重要,基于此文章对新课改背景下小学数学教学方法的创新进行探讨,以期为从业教师提供参考。
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关键词
新课改
小学数学
教学创新
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中语文写作教学要点
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作者
陈英
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机构
四川省南充市高坪区阙家小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期230-230,共1页
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文摘
语文教师要好好培养初中生的写作能力,在初中阶段打好学生的写作基础不仅可以使学生更具文采,而且也能更好地适应以后阶段的写作。教师要多推荐书籍给学生观看,加强素材的积累,在面对不同题目时能正确使用素材,从而取得作文高分。本文对此进行了分析研究。
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关键词
初中
语文
写作
教学
要点
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分类号
G
[文化科学]
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题名初中语文阅读和写作教学有效结合探究
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作者
陈英
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机构
四川省南充市高坪区阙家小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0015-0016,共2页
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文摘
现阶段,我国新课程改革进程正处于推进中。初中阶段语文学科教学的重要性,已经成为了社会各界以及家长们关注的焦点问题。其中,在语文学科当中阅读教学板块和写作教学板块,是最为重要和关键的两个组成部分。语文阅读教学和写作教学之间的联系更是千丝万缕,对于学生能力的全面提高是非常重要的。所以本文就初中语文阅读和写作教学有效结合研究做详细的阐述,同时作者也会在文中分享作者多年的教学经验,就语文教学谈谈自己的看法,希望能够给读者以启迪。
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关键词
初中语文
阅读
写作
结合
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名初中任务型英语教学模式的建构及应用
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作者
杨雪松
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机构
四川省南充市高坪区阙家小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第34期141-141,共1页
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文摘
随着新课改的深入发展,越来越多的初中英语教师认识到任务型教学模式在英语教学中的优势。与传统的教学模式相比,任务型教学模式更加注重学生在课堂上的主体地位,能够为学生的英语学习创设更为广阔的空间,对实现新课标的要求有着十分重要的意义。为此,本文就初中英语教学中任务型教学模式的建构及运用问题展开探究。
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关键词
初中
任务型英语教学
构建及应用
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名学生学习兴趣初探
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作者
田兴远
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机构
四川省南充市高坪区阙家小学
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出处
《学园》
2010年第3期88-88,共1页
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文摘
在近30年的教学工作中,本人深深地感到,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习效果。在教学工作中,本人主要从以下几个方面注重培养学生的学习兴趣:
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关键词
学习兴趣
学生
教学工作
学习效果
本人
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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