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在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的探讨
1
作者
龙秀清
《最漫画·学校体音美》
2018年第20期00153-00153,共1页
通过学数学来实现逻辑思维的成长,其实这就是实现数学学科素养的过程。如此便形成了学数学-数学逻辑思维-逻辑思维的发展链条。本论文结合实际教学经验对此展开解析,所形成的的培养策略,虽然带有浓厚的个人特色,但对于小学生数学逻辑思...
通过学数学来实现逻辑思维的成长,其实这就是实现数学学科素养的过程。如此便形成了学数学-数学逻辑思维-逻辑思维的发展链条。本论文结合实际教学经验对此展开解析,所形成的的培养策略,虽然带有浓厚的个人特色,但对于小学生数学逻辑思维培养不失为一种途径。
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关键词
小学数学
数学思维
逻辑思维
教学方法
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职称材料
清明粑
被引量:
2
2
作者
吴海英
《师范教育》
2003年第Z1期88-88,共1页
关键词
一团团
花丛中
出点
一路欢歌
野鬼
野生植物
长蛇
自酿
张一
会将
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职称材料
怀念家乡的小街
3
作者
吴海英
《作文成功之路》
2001年第1期46-46,共1页
它就像一块未琢的玉,天然的光泽中闪烁着一种魂归自然的流动美。
关键词
天然
流动美
童话
家乡
闪烁
光泽
生活中
自然
电影院
夜市
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职称材料
题名
在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的探讨
1
作者
龙秀清
机构
四川省南充市高坪区隆兴小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第20期00153-00153,共1页
文摘
通过学数学来实现逻辑思维的成长,其实这就是实现数学学科素养的过程。如此便形成了学数学-数学逻辑思维-逻辑思维的发展链条。本论文结合实际教学经验对此展开解析,所形成的的培养策略,虽然带有浓厚的个人特色,但对于小学生数学逻辑思维培养不失为一种途径。
关键词
小学数学
数学思维
逻辑思维
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
清明粑
被引量:
2
2
作者
吴海英
机构
四川省南充市高坪区隆兴小学
出处
《师范教育》
2003年第Z1期88-88,共1页
关键词
一团团
花丛中
出点
一路欢歌
野鬼
野生植物
长蛇
自酿
张一
会将
分类号
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
怀念家乡的小街
3
作者
吴海英
机构
四川省南充市高坪区隆兴小学
出处
《作文成功之路》
2001年第1期46-46,共1页
文摘
它就像一块未琢的玉,天然的光泽中闪烁着一种魂归自然的流动美。
关键词
天然
流动美
童话
家乡
闪烁
光泽
生活中
自然
电影院
夜市
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的探讨
龙秀清
《最漫画·学校体音美》
2018
0
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职称材料
2
清明粑
吴海英
《师范教育》
2003
2
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职称材料
3
怀念家乡的小街
吴海英
《作文成功之路》
2001
0
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