提高语文教学质量的关键在于“导”

传统的语文教学，语文教师煞费苦心，笔墨耕耘，但效果总不尽如人意．究其原因，关键是教师没有认识到学生的主体地位，一味的以传授知识为主，而忽略了对学生能力的培养。显然，学生语文水平的提高，乃至能力的培养又不是单凭老师“教”出来的，而是在教师传授知识的过程中，以学生为主体，以教师为主导，诱导兴趣，达于志趣，形成主体的行为习惯，长期积累和训练获得的。因此，我认为，教师的“导”至关重要，学习兴趣须要诱导；平时积累须要指导；思维品质须要开导；联想想象须要引导．总之，“导”须贯穿语文教学的整个过程。

解一元二次方程应注意的问题

一元二次方程是中学数学的主要内容之一,在初中代数中占重要地位,是中考的必考内容,是重点问题。但相当部分学生在解题时总会出现这样那样的错误。为此,我对解一元二次方程应注意的问题作了如下归纳总结。相信同学们在解题时注意了这几方面,将有助于提高解题的正确率。

激发学习兴趣 提高英语成绩

如何寓教于乐,激发学生的学习兴趣,是学好英语的关键。积极地采用情景教学和多媒体教学,运用一些好的教学方法,充分调动学生的学习积极性,才能创设一种民主、和谐的课堂气氛,真正激发学生学习英语的积极性,有效地提高英语学习质量。