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题名谈初中语文课堂中学生学习兴趣的激发路径
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作者
赵英杰
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机构
四川省南江县实验中学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2019年第3期75-75,共1页
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文摘
兴趣是一种情绪激发的状态,是人们对客观事物的一种积极倾向,是一种复杂的个性品质。兴趣能推动人们探究新知识,发展新能力。当人们对某事物感兴趣,脑细胞活动就会加快,神经处于兴奋的状态,此时注意力会高度的集中,会使自身的感知、理解和创造都达到最佳状态。因此,在初中的语文教学中,教师要激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地理解语文知识,提升语文教学效率。
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关键词
初中语文
语文课堂
学习兴趣
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中数学高效课堂教学策略
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作者
曾建东
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机构
四川省南江县实验中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第17期7-7,共1页
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文摘
新课改的目的是显著改善教育效果,从 而培养创新性、专业性以及综合性人才。因此,高效 课堂这一理念在这一改革目的推动之下,被越来越 多的一线教育工作者所认可、接受。当前,如何在初 中教学课堂中准确、快速地构建高效课堂,已成为广 大教师的重点研究课题。本文结合笔者自身教学经 验,就初中数学高效课堂教学策略发表了几点看法。
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关键词
初中数学
高效课堂
教学策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小组合作学习优化初中语文课堂教学
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作者
周春容
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机构
四川省南江县实验中学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期417-417,共1页
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文摘
新课标中提出:自主、合作、探究的学习方式,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。新课标倡导的小组合作学习无疑是初中语文教学的发展趋势,所以,增强学生的合作意识,培养学生的合作能力是非常关键的。本文就小组合作学习在初中语文课堂教学中的运用展开论述,旨在进一步提升课堂教学的有效性,并提升学生的语文素养。
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关键词
小组合作学习
初中语文
课堂教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中语文情感教育的渗透策略
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作者
杨清
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机构
四川省南江县实验中学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期407-407,共1页
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文摘
情感教育是语文教学中的重要内容,是落实立德树人这一目标的重要方法。随着新课程背景的不断深入,语文教学不仅关注知识的传授,更关注学生的情感的培养。如何通过语文学习培养学生良好的思想品德是每个语文教师需要认真研究的课题。
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关键词
初中语文
情感教育
渗透
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名数学选择题常用的答题方法
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作者
张陈
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机构
四川省南江县实验中学
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出处
《教育管理与艺术》
2014年第7期235-236,共2页
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文摘
一直以来,选择题是拉开同学们分数距离的一条屏障,老师总是利用选择题的特点,让高考的选拔形成梯度.如果选择题不丢分,同学们的总分就可以大幅度提升.数学选择题的解题方法很多,受篇幅所限,在这里笔者给学生提供几种解选择题的常用方法,让同学们学一些解题技巧,以便在接下来的考试和作业中有所应用.
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关键词
数学选择题
解题方法
常用方法
解题技巧
距离
分数
梯度
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分类号
O122
[理学—基础数学]
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