浅谈中小学实验教学工作的管理

中小学实验教学管理是一项教学性、技术性、连续性很强的工作．随着基础教育课程改革工作的不断深入．改进和加强实验教学．提高教学质量，已越来越引起学校管理者和教师的高度重视。那么，如何管理好学校实验教学工作呢？下．面谈谈我的几点看法。

《科学》教学要走进生活走进实践

人们常说，要想给别人一滴水，自己必先有一碗水；要想给别人一碗水，自己必先有一桶水。现在要求教师不能只有一桶水了，而是应该有一泓源源不断的活泉水，也就是说教师不能只当“教书匠”。而是要求教师创造条件因势利导、因地制宜地把教科书上的知识与我们的生活实践有机地结合起来，让学生在教师的指导下掌握知识的同时，能力也得到相应的提高。