小学语文教学中培养学生倾听能力的探讨

倾听能力处于阅读能力之前，是课堂上的重要的学习方式。但是当前有部分课堂，教师为响应新课改的号召，过分追求学生的言说能力，忽视了学生倾听的重要性。看似充满活力的课堂实则缺乏倾听，缺乏思考，并不是真正的“交流”。正确的倾听可以给学生更多的思考机会，使得学生快速获取课堂知识的同时，更好地塑造学生更好的人格。本文就学生倾听能力的重要性进行了概述，分析了小学生语文课堂上学生倾听能力的现状并就如何在小学语文教学中培养学生的倾听能力进行了探讨。

初中思想品德课之心理健康教育的有效性探究

由于长期受到应试教育的影响，家长、学校都过度重视初中生的学习成绩，忽视对初中生进行必要的心理健康教百，不利于青少年的健康成长。然而，随着教育理念更新，社会各界对青少年的身心健康发展越来越重视，逐渐探究对初中生进行心理健康教育的有效手段。为此，在思想品德的教学过程中，教师逐渐渗透心理健康的教育内容，旨在促进初中生身心健康发展，为未来发展奠定基础。

趣味教学在初中英语教学模式中的运用

趣味教学已成为新课标的一个基本要求,是提高教学质量的一个重要途径,也是现代课堂教学改革的一个大趋势。

浅谈新课改下初中历史教学研究

新课程的实施,使历史教学面临许多根本性的挑战,要顺利实施新课程,我们每一个初中历史老师都应从传统的教学模式中走出来,努力探索教育教学的新路子,这也是新课程成败的关键。