略论提高中学政治课堂教学有效性的策略

新课程标准对中学思想政治课堂教学的有效性提出了更高的要求。教师必须做到不断更新教学观念、转变教师角色、优化教学过程，从而提升中学思想政治课堂教学的有效性。

浅谈中学绿色化学观教育

环境问题,需要全民参与。要防止环境污染,最关键的问题是培养人们的环境保护意识。作为化学教育工作者,我们应将绿色化学观贯穿于化学教育的整个过程中。本文阐述了进行中学绿色化学观教育的必要性以及进行中学绿色化学观教育的一些途径。

农村中学体育教学存在的问题及对策探讨

本文以农村中学体育教学的重要性为基础,着重分析了农村中学体育教学存在的问题,以实际为出发点,对解决农村中学体育教学问题的对策进行了探讨。

中学政治课堂：如何“激趣”

本文针对中学政治教学中，学生普遍兴趣不浓的问题，从不同角度提出了相应的对策与措施。

浅谈做好中学化学启蒙教育

中学生刚接触化学时,需要教师做好化学启蒙教育,否则学生容易出现一些认知偏差,对后续的化学学习产生极大的负面影响。化学教育工作者可从科学全面地认识化学,增强化学学习信心,抓好元素符号的学习,注重家庭小实验四个方面入手做好中学化学启蒙教育。

用“四步法”计算溶质的析出或加入

对于确定的饱和溶液,改变溶剂量或温度这两个条件之一,还需加入或析出多少溶质才能达到新的溶解平衡。这类题在初中已经掌握。然而,两个条件同时改变,析出溶质或加入溶质的量如何计算,根据新大纲规定,初中已不作要求。同时,现行高中课本也几乎不再涉及此类习题。因此,对高一学生补充这类题的计算技巧是必要的。

浅论培养学生数学思维创新

学生学习数学难，难就难在思维能力上不去。作为一名初中数学教师，要在传授基本知识的同时重点培养学生的思维能力和创新能力。如何培养学生思维能力和创新能力呢？这或许是一个教育教学的科研的大课题，值得我们同人花费一些精力来共同探讨、共同研究、相互交流。下面就如何发展学生的思维谈谈自己的一些看法，以求抛砖引玉。

观察植物细胞的好材料——丝兰

丝兰属于龙舌兰科(Agavaceae)丝兰(Yucca)属常绿灌木,高可达5m,它的叶似剑形,叶片轮生、且多.5～10月开花,花白色,花茎高耸,繁英低垂,幽香宜人,是叶、花俱美的常见观赏植物,同时也是观察植物细胞结构最好的材料.

基于教学效果增强的初中语文高效课堂构建

人们对教学的认识正随教育的发展而转变,教学不再是简单的追求一个“结果”,而是开始对“效果”有了更多的考虑。就初中语文教学而言,教师应积极改变原有的教学模式,以“教学效果增强”为指导来对高效课堂进行构建,确保学生得以更为全面的发展。

生活中的几种化学物质

油、盐、酱、酒、醋、味精等是人们生活中必不可少的物质，在食用或使用这些物质时应注意什么，它们还有哪些特殊用途，你知道吗？

指导学生实验的“五注意、五做到”

指导学生实验的“五注意、五做到”四川省南部县伏虎中学曲清华一、注意实验目的，做到心中有数这次实验目的是什么？具体地说，学生应认识或会使用哪些仪器、药品？掌握哪些基本操作和实验技能？复习和巩固哪些有关化学知识（如反应方程式、反应原理、反应条件、物质的哪...