期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
联系生活实际,创设小学数学高效课堂
1
作者
龚凤龙
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第21期65-66,共2页
数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在孩子们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真...
数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在孩子们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,
展开更多
关键词
小学数学教学
生活实际
高效课堂
培养能力
数学知识
数字游戏
学生
孩子
下载PDF
职称材料
题名
联系生活实际,创设小学数学高效课堂
1
作者
龚凤龙
机构
四川省南部县富利镇董家小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第21期65-66,共2页
文摘
数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在孩子们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,
关键词
小学数学教学
生活实际
高效课堂
培养能力
数学知识
数字游戏
学生
孩子
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
联系生活实际,创设小学数学高效课堂
龚凤龙
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部