浅谈初中生数学学习习惯的培养

学习习惯对学生的学习有着重要的影响,良好的学习习惯能保证学生知识水平的充分提高和学习能力的充分发展。许多教育专家也都认为:良好的学习习惯和科学的学习方法犹如渠道和轨道,一旦修成后,学习就只是个过程而已,学习便可畅通无阻,不断前进。可见良好的学习习惯是一种巨大的力量,它以其积极的行为定势,直接影响学生的学习过程、学习质量和学习效果。本人在平时的数学教学中从以下几方面加强了学习习惯的培养和塑造。

高中语文教学中的审美因素初探

苏霍姆林斯基曾说：“美是一种心灵的体操，它使我们的精神正直，心地纯洁，情感和信念端正。”他认为“没有关育就没有任何教育”。高中语文新课程标准也指出：审美教育有助于促进人的知、情、意的全面发展，语文具有重要的审美教育功能，高中语文教学应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。可见，高中语文教学与审美教育是相辅相成、密不可分的。为此，

探究性教学在信息技术教学中的应用

本文论述了一种新的教学模式-探究性教学在计算机教学中应用.这篇文章从三个方面进行了阐述.首先是教学改革的必要性,其次是了解什么是探究性教学,最后提出了在信息技术教育中,探究性教学如何展开.

浅谈如何提升高中生语文学习效率

语文是学生接触时间最长的一门科目,同时也是学生最熟悉的一门科目,正是因为如此,很多学生觉得自己根本没有学习语文知识的必要,导致他们的语文成绩停滞不前,甚至下降,这对于学生而言并不是一件好事,所以教师要改变这一现状,提升学生的语文学习效率,让学生能够拥有更加优异的语文成绩。

令人担忧的的农村初中英语教育

我国农村教育现状严峻，许多原因构成了这种现状。其中经济的落后、人文的封闭、教育资源的分配不均等原因占了很大比例。

盾构隧道穿越成都西特大桥群桩桩基施工变形控制技术研究

随着城市轨道交通的快速发展,盾构隧道穿越既有建(构)筑物所引起的沉降、变形等施工安全问题,引起了各方的高度关注。依托成都轨道9号线一期工程,采用三维有限元分析软件ANSYS,对盾构隧道穿越成都西特大桥群桩桩基施工变形控制技术进行了研究,提出了在穿越前采用“钢管隔离桩+地面深孔袖阀管”注浆的预加固技术,最终监测数据表明,地表沉降最大值为-9.82 mm、桩基沉降最大值为-6.97 mm,均小于监测规定值,证明了预加固的必要性。