分类教学法在初中语文作文教学中的应用分析

初中语文作文的教学并不容易,要想提升所有学生的作文水平,教师必须采取针对性的教学措施,对于各类学生的不足之处进行分类研究,再制定合理的教学方案。分类教学法并不是将学生分成三六九等,而是通过学生学习情况的归类,将学生在写作中存在的问题进行归类,再总结成典型问题,可为学生的写作训练起到助益作用。本文从应用分类教学法的必要性进行分析,并提出了几点在初中语文作文教学中应用分类教学法的策略,以供参考。