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成人检验大专教育中《仪器分析》教学方法初探
1
作者
余蓉
《医学检验教育》
1999年第4期39-40,共2页
仪器分析课程是高等医药院校医学检验和卫生检验专业教学中的必修专业基础课之一。它是一门多学科相互渗透、相互促进的缘合性学科。随着各种分析技术的不断发展和医疗水平的逐渐提高,分析仪器向着专门化、自动化、高灵敏度、高效率和...
仪器分析课程是高等医药院校医学检验和卫生检验专业教学中的必修专业基础课之一。它是一门多学科相互渗透、相互促进的缘合性学科。随着各种分析技术的不断发展和医疗水平的逐渐提高,分析仪器向着专门化、自动化、高灵敏度、高效率和应用广泛等方向发展,成为分析实验室中不可或缺的重要手段.我院自1984年招收成人检验专科起。
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关键词
教学方法
校医
专业教学
学科
大专教育
专科
初探
医疗水平
卫生检验
高等医药院校
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职称材料
题名
成人检验大专教育中《仪器分析》教学方法初探
1
作者
余蓉
机构
四川省卫生管理干部学院医学检验系仪器分析教研室
出处
《医学检验教育》
1999年第4期39-40,共2页
文摘
仪器分析课程是高等医药院校医学检验和卫生检验专业教学中的必修专业基础课之一。它是一门多学科相互渗透、相互促进的缘合性学科。随着各种分析技术的不断发展和医疗水平的逐渐提高,分析仪器向着专门化、自动化、高灵敏度、高效率和应用广泛等方向发展,成为分析实验室中不可或缺的重要手段.我院自1984年招收成人检验专科起。
关键词
教学方法
校医
专业教学
学科
大专教育
专科
初探
医疗水平
卫生检验
高等医药院校
分类号
R446 [医药卫生—诊断学]
G478 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
成人检验大专教育中《仪器分析》教学方法初探
余蓉
《医学检验教育》
1999
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