谈如何提高初中语文阅读教学有效性

阅读理解是初中英语学习阶段重点部分，也是难点。随着新课改的推行，初中语文教学中阅读的有效性成为初中语文教学的重点内容。阅读不仅包括古诗词阅读，还包括文言文阅读，以及常见的阅读体裁，这些都说明了初中语文教学中阅读能力的重要性。本文就在初中语文教学中，加强对学生们阅读能力的培养做出简要分析。

以美读感知情境，提高教学效率

语文课堂教学与其他学科课堂教学区别的标志，就是书声琅琅，如果没有了读书声，算不上真正的语文课堂教学。所以，朗读是语文课的第一教学法，是学生学习语文的第一技能。朗读是学习语文的一种重要方法，教育家叶圣陶先生称之为“美读”：所谓美读，就是把作者的情感在读的时候传达出来。这无非如孟子所说的“以意逆志”，设身处地，激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉，诸如此类。

词汇组块教学在初中英语教学中的应用分析

作为外语学科,词汇量是英语学习中最基本的地方,然而在教学中没有足够重视这一基础的重要性,经常在教育中出现问题。所以本文从加强词汇教学这一观念入手,为实现我国中学的英语教育提出了自己的见解。