贫困山区农村初中《生命·生态·安全》有效教学初探

《生命·生态·安全》是《四川省义务教育课程设置方案（2015年修订）》和《四川省义务教育地方课程方案（2015年修订）》中规定的四川省最主要的义务教育地方课程,它贯穿-年级至九年级整个有义务教育阶段.这体现了《生命·生态·安全》教学的重要性.

初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

道德与法制的教学关乎学生的心理健康,尤其在初中时期,道德与法制教学可强化学生的心理素质,纠正学生产生的不良心理活动,引导学生走上积极的求知之路,能够正视生活中的问题,形成健全的价值观念,而要让学生从内心出发获得道德与法制的心理共鸣,还需以学生的生活为引入点,通过生活层面的道德认知,帮助学生夯实基础,从生活的视角探索道德与法制的相关知识内容,理解知识的内涵,获得精神的洗礼。

浅谈做好初高中化学衔接之——学生“学”的衔接

初中是学生学习化学的启蒙阶段,在仅有一年的初中化学学习的基础上,直接进入到内容多、难度深、宽度广的高中化学学习,对学生的认知水平和学习能力来说都是一种挑战。师生在教学活动中是相辅相成、密不可分的,学生的挑战就是教师面临的挑战,因此,如何做好初高中化学的衔接,一直是值得一线教师深思的问题。