浅谈初中语文阅读教学中的语段教学

在中学语文教学中,要更快提高学生的理解、分析能力,加强语段教学很有必要。 语段在内容表达上具有明显的层次。段内的各句是一层一层组合起来的,往往是大层次内包含小层次。句子组合的层次性体现了内容的先后、主次、正反等逻辑关系,反映了作者思维过程中最基本的思维程序。

初探如何搞好当前初中语文教学

《语文课程标准》指出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。因此,现行实验教材课程标准注重语文综合实践活动课的设计,旨在让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,拓宽语文学习和运用的领域。如今,互联网以其全新的技术特质介入教学,为语文教学走向开放创造了条件。我们拟将信息技术与语文实践活动课程整合,创建最理想的学习环境,建立最民主的师生关系,探索最新型的学习方式,拓展最广阔的学习空间,打破固有的模式,构建新型的语文综合活动教学模式。