期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
核心素养下小学科学教学思考
1
作者
肖海英
《最漫画·学校体音美》
2018年第23期00201-00201,共1页
核心素养就是个体能够主动采取一定的学习手段来获取更多的知识与能力,使自身能够在社会上实现更高的价值。因此,小学科学教学目标就是不断创新教学方法培养学生科学精神,使学生能够具备良好的科学实践能力。
关键词
核心素养
小学科学
措施
下载PDF
职称材料
题名
核心素养下小学科学教学思考
1
作者
肖海英
机构
四川省古蔺县龙山镇龙山中心小学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第23期00201-00201,共1页
文摘
核心素养就是个体能够主动采取一定的学习手段来获取更多的知识与能力,使自身能够在社会上实现更高的价值。因此,小学科学教学目标就是不断创新教学方法培养学生科学精神,使学生能够具备良好的科学实践能力。
关键词
核心素养
小学科学
措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核心素养下小学科学教学思考
肖海英
《最漫画·学校体音美》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部