谈幼儿园德育教育工作的有效开展

幼儿期是每一个人的人生启蒙期,是塑造一个健康人格的奠基时期,是养成良好道德素质的重要时期。教师需要耐心地帮助幼儿养成良好的习惯,促进幼儿心智品质与性格的培养,助力幼儿道德建构,使其具备高尚品德,更好地适应社会。

在幼儿园开展绘本阅读课程的有效教育策略

伴随着我国教育改革的全面落实,幼儿园教育水平得到了明显提升。绘本阅读属于幼儿园教育中的重点环节之一。在阅读教学中,除了采用阅读绘本之外,教师还应该应用绘本多元阅读教学方法,实现绘本内容和生活的有效结合,实现教学效果的全面提升。

幼儿园游戏材料生活化的策略

采用生活游戏的方式开展幼儿教育教学,不但能够让幼儿感到轻松和愉快,还能达到因材施教的效果,让幼儿能根据自己的兴趣与特点实现良好发展。同时幼儿园应该将游戏作为教学的基本内容,通过将生活,课程以及游戏相结合,为幼儿打造更加适宜的教学方案,这样才能提升幼儿的综合素质。

幼儿教师如何做好幼小衔接工作

幼小衔接是儿童从幼儿园向小学过度之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活,走上以学习为主的正规学习生活的过渡。做好幼儿园与小学的衔接工作,为进入小学做准备,教师应当更加有目的、有组织、有计划地对大班幼儿加强入小学前的准备活动,为幼儿做好学习能力、学习态度、学习习惯、情感、意志等各方面的入学准备。