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历史故事在初中历史教学中的运用
1
作者
王
玲
《科研成果与传播》
2023年第1期0757-0759,共3页
历史教学是中学阶段的重要课程,它对学生的素质教育和培养德智体美劳全面发展有重大影响。初中生正 处于身心迅速成长阶段,在这一阶段接受新知识、掌握新技能成为他们学习的首要任务。将历史故事融入教学, 可以让学生感受到历史知识的魅...
历史教学是中学阶段的重要课程,它对学生的素质教育和培养德智体美劳全面发展有重大影响。初中生正 处于身心迅速成长阶段,在这一阶段接受新知识、掌握新技能成为他们学习的首要任务。将历史故事融入教学, 可以让学生感受到历史知识的魅力,进而提高对历史学习的兴趣,促进学生历史素养的不断发展。
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关键词
历史教学
历史故事
策略探讨
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题名
历史故事在初中历史教学中的运用
1
作者
王
玲
机构
四川省大英县育英初级中学校
出处
《科研成果与传播》
2023年第1期0757-0759,共3页
文摘
历史教学是中学阶段的重要课程,它对学生的素质教育和培养德智体美劳全面发展有重大影响。初中生正 处于身心迅速成长阶段,在这一阶段接受新知识、掌握新技能成为他们学习的首要任务。将历史故事融入教学, 可以让学生感受到历史知识的魅力,进而提高对历史学习的兴趣,促进学生历史素养的不断发展。
关键词
历史教学
历史故事
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
历史故事在初中历史教学中的运用
王
玲
《科研成果与传播》
2023
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