小学数学活力课堂的建设

小学活力课堂指的是教师采取科学有效的教学方法和手段,让学生动手操作使身体"活"起来;创设问题情境,让思维"活"起来;创新教学方法激发兴趣。也就是最大限度的调动学生身体各感官系统,让他们都参与到数学学习中,从而为学生打造一个活力四射的数学课堂,学生在这样愉悦的氛围中接受知识的洗礼,感受学习带来的成功喜悦。

群文阅读议题的提炼

现行的语文教学,在一个学期内我们只能完成一册教材的教学任务,教师都希望通过一本教材的学习,实现提高学生语文素养的教学目标。群文阅读教学从“一篇”走向“一群”,采用“议题”而非“主题”来作为选择文本、结构课堂的基础,毫无疑问,这样的阅读教学为教育理念的变革提供了路径,从根本上打破了现有阅读教学的僵化格局。那么,通过确定议题进行多文本教学无疑给我们的小语课堂注入了新鲜的血液,让小语课堂更具生命活力。