水稻增产、治病简法二则

1.水稻喷醋能增产。具体方法是:第一次在稻苗孕穗期每亩用醋200克,另加尿素肥750克对水50公斤喷雾;第二次在谷穗扬花结籽期每亩用醋250克对水50公斤喷雾。此法经田间试验表明。

探讨小学语文教学中渗透“乡土文化”的策略

《义务教育语文课程标准》指出，“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。各地区都蕴藏着自煞、社会、人文等多种语文课程资源，教师要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。”作为农村的语文教师，我们应乘着新课程改革的契机，开发和利用乡土文化教育资源，把当地的自然风光、文物古迹、风俗民情和小学语文教学课程资源有机地融合起来，使语文课程内容和教学活动更贴近学生的生活，使学生更热爱家乡、热爱祖国，增强学生的文化积淀，提高学生的审美情趣。两年前．我们学校就立足乡土资源的挖掘，确立了乡土文化为主题的语文校本研修项目。

如何提高小学数学合作学习有效性

合作学习是数学课上常用的一种组织形式，主要通过小纽合作成员问的团结协作，共同探讨解决问题的方法，从而为每个学生提供参与学习讨论的平台。因此，只有构建结构合理的合作学习小组，建立有序的合作的常规，培养良好的合作习惯，加强对合作学习的过程性等的评价，才能使合作学习真正做到有实效，使学生的个性得到全面的发展。